肢体残疾儿童上学怎么办

肢体残疾儿童上学可通过申请特殊教育或辅助措施实现。从法律角度看，我国《义务教育法》及《残疾人保障法》均规定，国家、社会、学校和家庭应保障残疾儿童接受义务教育的权利。学校应提供必要的支持和便利，如无障碍设施、特殊教育师资等。若学校拒绝接收或未能提供适当支持，表明问题严重，应及时寻求教育局或残联的帮助。
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肢体残疾儿童上学问题的常见处理方式包括：申请特殊教育学校就读、在普通学校接受融合教育并辅以个别化教育计划（IEP），或家庭自行安排教育但需向教育部门备案。选择时，应考虑孩子的具体残疾程度、教育需求、家庭经济状况及当地教育资源。轻度残疾且能适应普通学校环境的，可选择融合教育；重度残疾需更多专业支持的，则更适合特殊教育学校。
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从法律角度，针对不同情况，肢体残疾儿童上学的具体操作如下：1. 若选择特殊教育学校，需向当地教育局或残联提出申请，提供残疾证明，由教育部门安排入学。2. 若选择融合教育，家长应与学校沟通，共同制定IEP，明确所需支持和服务，如辅助器具、特殊教育师资等。3. 家庭自行安排教育时，需向教育部门备案，确保教育内容和质量符合国家规定，并定期接受教育部门的评估和监督。4. 在任何情况下，若遇到学校拒绝接收或未能提供适当支持，家长可向教育局或残联投诉，寻求法律援助，必要时提起诉讼，维护孩子的受教育权。